Создание уголков природы в учреждении дошкольного образования предусмотрено для решения следующих задач: организация деятельности детей; умственное воспитание детей; нравственное воспитание детей; эстетическое воспитание детей; трудовое воспитание детей.

Для того чтобы дошкольник научился понимать окружающий мир, осознавать, что является его частью, устанавливать связи между объектами природы, необходимо погрузить ребенка в соответствующую атмосферу. Мир природы нельзя познать по картинке. Мы учим детей не только ухаживать за растениями, но и прививаем им желание сохранить эту красоту.